Disdikbud Lampung Terbitkan Edaran Penggunaan Bahasa Inggris di SMA/SMK

Jcnews.id,Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Lampung mengeluarkan surat edaran yang mewajibkan seluruh guru SMA/SMK negeri maupun swasta membiasakan penggunaan bahasa Inggris pada awal dan akhir kegiatan pembelajaran di kelas.

‎Kebijakan tersebut tertuang dalam Surat Edaran Nomor 400.3.8/21/V.01/2026 tentang Pembiasaan Penggunaan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Pengantar pada Awal dan Akhir Pembelajaran di Kelas pada SMA/SMK di Provinsi Lampung.

‎Surat edaran yang ditetapkan di Bandar Lampung pada Senin 9 November 2026 itu ditandatangani oleh Kepala Disdikbud Lampung, Thomas Amirico.

‎Thomas menjelaskan, kebijakan ini bertujuan meningkatkan kompetensi komunikasi, kemampuan berbahasa asing, serta kesiapan peserta didik menghadapi perkembangan global dan tantangan dunia kerja.

‎”Pembiasaan bahasa Inggris juga diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berkomunikasi, mengembangkan kemampuan literasi, serta memperkuat daya saing dalam melanjutkan pendidikan maupun memasuki dunia kerja,” ujarnya.

‎Lewat kebijakan ini, lanjut Thomas, setiap guru diminta menggunakan bahasa Inggris dalam kegiatan sederhana pada awal pembelajaran, mulai dari menyampaikan salam pembuka, menanyakan kabar siswa, memimpin doa, mengecek kehadiran, hingga menyampaikan tujuan pembelajaran.‎

‎Sementara pada akhir pembelajaran, guru juga diminta membiasakan penggunaan bahasa Inggris untuk menanyakan pemahaman siswa, mengajak menyampaikan kesimpulan atau refleksi, memberikan tugas, motivasi, hingga salam penutup.

‎Pembiasaan tersebut harus dilaksanakan secara konsisten dalam setiap kegiatan pembelajaran di kelas, dengan menggunakan kalimat, ungkapan, dan percakapan sederhana sesuai kemampuan peserta didik.

‎Meski demikian, penerapannya dilakukan secara bertahap dengan mempertimbangkan kemampuan guru dan siswa agar tidak menimbulkan beban dalam proses belajar mengajar.

‎Disdikbud Lampung juga memberikan ruang bagi guru untuk mengembangkan variasi ungkapan bahasa Inggris sesuai karakteristik mata pelajaran dan kondisi peserta didik.

‎Dalam pelaksanaannya, kepala sekolah bertanggung jawab mengoordinasikan dan memastikan kebijakan tersebut berjalan di lingkungan satuan pendidikan.

‎Sementara wakil kepala sekolah bidang kurikulum bertugas melakukan koordinasi bersama guru dan tenaga kependidikan

‎Guru bahasa Inggris juga diharapkan berperan aktif memberikan pendampingan, contoh ungkapan, serta penguatan kemampuan komunikasi kepada guru ata pelajaran lainnya maupun peserta didik.

‎Selain pembiasaan di dalam kelas, sekolah dapat mengembangkan program pendukung seperti English Day, English Corner, dan English Conversation untuk memperkuat budaya berbahasa Inggris.

‎Disdikbud menekankan bahwa penerapan kebijakan tersebut harus dilakukan secara sederhana, praktis, bertahap, berkelanjutan, menyenangkan, komunikatif, dan inklusif.

‎Penggunaan bahasa Inggris juga tidak boleh menimbulkan tekanan atau rasa takut bagi peserta didik ketika melakukan kesalahan dalam berkomunikasi.

‎Kendati mendorong penguasaan bahasa asing, Disdikbud Lampung menegaskan pentingnya tetap menjunjung tinggi bahasa Indonesia sebagai bahasa negara serta melestarikan bahasa daerah sebagai kekayaan budaya Lampung

‎Untuk memastikan pelaksanaannya, kepala sekolah diwajibkan melakukan pemantauan dan evaluasi secara berkala.

‎Kepala Cabang Dinas Pendidikan dan pendamping satuan pendidikan juga bertugas melakukan pembinaan, koordinasi, serta pemantauan terhadap pelaksanaan program di SMA/SMK wilayah kerja masing-masing.

‎Sementara Disdikbud Lampung melalui bidang SMA dan SMK akan melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala.

‎Hasil evaluasi tersebut nantinya dapat menjadi bahan pengembangan program peningkatan kompetensi bahasa Inggris di satuan pendidikan.

‎Surat edaran tersebut ditujukan kepada Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I hingga VII, pendamping satuan pendidikan SMA/SMK, serta seluruh kepala SMA/SMK negeri dan swasta se-Provinsi Lampung.(Red)